為推廣天文，特別於112年3月其中3個例假日舉辦 「天文親子營」天文館一日遊活動；活動內容有天文主題課程（認識星座）、星座盤DIY與使用教學、參觀宇宙劇場與立體劇場3D影片欣賞、專人導覽解說展示場以及搭乘宇宙探險車等，一系列精彩豐富的內容十分適合親子同樂。

新北市私立及人高級中學擊樂團，訂於112年3月23日(星期四)於國家音樂廳舉辦「双囍」音樂會，檢送活動海報及邀請函電子檔，敬請惠予公告。 二、本校此次辦理音樂會活動，備有公關票，每校限取五張，歡迎有意者統一由校方索取，索票時間自2月25日起至3月10日止。 三、為遵守國家表演藝術中心防疫規定，索票者煩請提供姓名及聯絡方式。 四、活動相關事宜請參閱海報內容，聯絡人：羅國彰訓育組長，電話02-22112581分機214、高美玲幹事，電話02-22112581分機385。

病毒性腸胃炎衛教宣導影片連結： https://reurl.cc/kl0y0d 請導師協助利用週四8：00-8：30導師時間、或週二8：40-9：20仁善廣播站時間播放給學生觀賞 （或自行運用其他時段） 要麻煩導師有空幫忙將學生觀看影片拍照，回傳給衛生組。感謝導師幫忙！ 影片也歡迎所有家長觀看！

一、 旨揭活動每場演出長度約40分鐘，共6場，辦理場次如下： (一) 112年3月31日(五)14：30、19：30。 (二) 112年4月1日 (六)11：00、14：30。 (三) 112年4月2日 (日)11：00、14：30。 二、 為鼓勵本市學生接觸表演藝術活動，本節目推出學生票100元及團體票6折優惠，請貴校協助轉知演出節目及購票優惠相關訊息，至紉公誼。... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署112年2月20日公文辦理。 二、    為落實校園推廣全民健保教育，本計畫徵求融入健康促進學校六大範疇推廣「珍惜健保聰明就醫」活動的實境影片，展現師生共同參與推廣校園多元化、特色化的健保教育成果。 三、    旨揭計畫參加對象為各公私立國中小學，以「校」為單位，每校限一組；參選組員除學生，亦可包含教師、護理師或家長等。 四、    請貴校轉知教師踴躍報名參加並公告本投稿資訊，詳細資料... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府衛生局112年2月17日公文辦理。 二、    為提升醫護人員對腸病毒、麻疹及德國麻疹等傳染病之臨床診斷處置能力，並強化感染管制及傳染病防治相關專業認知，爰分區辦理4場旨揭教育訓練。 三、    該課程內容包含「新生兒腸病毒感染診斷處置及感染管制」、「腸病毒重症臨床處置(含腸病毒71型、D68型)」、「麻疹及德國麻疹防治」及「兒童新冠肺炎防治」，皆採事先網路報名，相關資訊詳見臺灣兒科醫學會網站公告(網址：https://www.... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣圖書館112年2月15日公文辦理。 二、    為帶動大眾關切永續發展議題，提升整體防災意識及快速應變之能力，凝聚社區向心力，創造具備永續精神的臺灣，特辦理此論壇，期能藉此激發民眾思考環境永續的重要性，並善畫個人與社會責任。 三、    論壇說明： (一)    時間：112年3月6日(星期一) 10時至12時20分。 (二)    地點：國立臺灣圖書館B1演藝廳。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年2月9日臺教國署學字第1120014457A號函（隨函檢附）辦理。 二、 活動資訊詳如簡章，摘要如下： (一) 分為「學生組」與「共學組」，並新增「校際爭霸組」賽制，希望藉由同儕、親子與師生同樂競賽，強化家庭、校園防毒與親子共學意涵。 (二) 參賽選手國小三年級至高中一年級在校學生。 三、 報名及賽程：自112年2月13日起至... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局112年1月4日公文辦理。 二、    本案活動相關資訊如下： (一)    「淨零綠生活特色教學模組工作坊」學校申請計畫： １、    執行項目：本計畫透過校內成立「淨零綠生活特色教學模組」工作坊，結合教師跨領域專長共同研發特色教學模組，凡申請經通過審查後，可獲得2萬元經費補助，以利於後續工作坊之推展及教學模組產出。 ２、    活動期程： (１)&nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署112年2月13日公文辦理。 二、    近期國際疫情趨緩，且未發現具威脅之新型變異株，為配合邊境管制及社區防疫措施穩健放寬，該中心調整自主防疫指引，並自本(112)年2月7日起實施，修正重點說明如下： (一)    有關檢測時機部分，調整為「有症狀時應於自主防疫地點休息，並以快篩試劑進行快篩」，刪除「入境當日或自主防疫第一天或匡列為接觸者當天以快篩試劑進行快篩」1節。 (二)    ... 觀看完整文章